文 | 希文(媒体人)
10月2号、3号,大量游客涌入青海祁连县。几百人找不到住宿的地方,纷纷打电话给当地文旅部门,当地连夜启用两所寄宿制学校宿舍作为免费临时安置点,给400多名游客找到房间。
粗略一看,这是一件好事。人民群众有了困难,向当地有关部门求助,工作人员想尽办法、加班加点干活,为群众解决困难。关键是,竟然免费,感动。
祁连县文体旅游广电局局长冯玲玲,亲自铺床到半夜,凌晨3点54分还发朋友圈:“即使疲惫,我们仍想尽力给到游客好的体验。偶尔会迷茫,但每当看见游客温暖的认可,便觉得所有付出,皆有意义。”
工作人员也表示,:“当晚电话一个接一个,局长担心我们没吃饭,给我们点了外卖,然后我一个汉堡吃了两个小时还没吃完,根本没时间吃呀。”
公务员、事业编、临聘人员,他们也是人。
这幅一心为人民群众服务的感人画面,在各大媒体宣传。
没想到,假期还没有结束,#游客免费住宿舍学生同意了吗#词条,上了热搜。
热搜同时,许多官方媒体、自媒体都在讨论,学生同意了没有,党校住不住得下,体育馆可不可以住,甚至有人嘲讽,安排进学生宿舍,为什么不安排在公务员家里。
激烈讨论同时,有一点很多人忽视了,这座县城不是孤城。它距离旁边一些城镇并不算远。
祁连县距离下辖峨堡镇40分钟车程,宾馆、驿站不少;距离隔壁门源县浩门镇车程2小时左右,酒店很多,配套成熟;甚至距离著名景区张掖市也就3小时车程。
可以自驾前往,也可以包车,价格几百块钱,平摊到个人,也不算太贵。根据报道,“剩余游客有的自行找到住宿,有的前往周边地区入住,相关住宿需求都得到妥善解决”。
所谓5万人县城涌入10万人,结果只安置了400多人,想必大部人去周边地区住宿了。
游客是人,而且绝大多数是有假期、有一定经济实力的成年人和家庭。
当地将游客安置在祁连八宝镇两所学校内,祁连县民族中学、海北州第三高级中学,一个是初中,一个是高中。游客离开之后,“多部门进场全面消杀”。
我住过校,那时候喜欢读小说,老师不让,我就把小说藏在床铺底下,铺满一层,外面看不出来。所有生活用品、洗漱用品、日记本、零食,都放在宿舍里面。最讨厌别人翻我东西。
就这样,在学生本人不知情前提下,东西先是被收拾到上铺,后安排陌生人进来住,再是“全面消杀”。等学生假期结束回到学校,看到的会是一副什么样景象?我不敢想象。
更重要的,学生也是人,国家不惜专门制定法律对他们进行保护。
以上,列了三种人:文旅部门工作人员、游客、学生。我逐个进行讨论。
第一,把文旅部门公务员、事业编、临聘人员当人。
通过网络查询,该文旅系统内,大概有3名公务员、25名事业编,共计编制人员28人,还有临聘人员若干。
根据《公务员法》、《事业单位人事管理条例》,公务员和事业编人员不适用《劳动法》规定的两倍、三倍加班费。但临聘人员适用。
同时,“公务员在法定工作日之外加班的,应当给予相应的补休”,事业编参照执行。
试问,该文旅部门工作人员在国庆假期加班如此辛苦,他们可以享受到法律法规规定的补休吗?可以由财政专项列支,走一事一议,发一点补助吗?临聘人员可以合法合规发放《劳动法》规定的两倍、三倍加班费吗?
据我了解,大概率做不到。
“一个汉堡吃了两个小时还没吃完”,虽然要安置四百多个人,但工作人员基本吃饭、休息要保证吧?他们也是有血有肉的人。
第二,把游客当人。
凭什么用国家经费兜底,给这些游客免费住宿?
这些游客,部分开车、部分包车,是有钱有闲的成年人,自己不提前计划,找不到地方住,就找政府?就算很多人是第一次旅行,没有经验,没有提前预定酒店,那发现没酒店之后,第一反应不应该是去附近有酒店的城市吗?
当地政府应该用国家经费为这些游客个人行为兜底吗?
什么叫把游客当人?把他们当做成年人,当做有完全民事行为能力的人,成年人要对自己行为负责。
《民法典》第十八条规定:“十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。”
用纳税人的钱,用国家经费,鼓励这种巨婴行为,鼓励这种对自己不负责任行为,非常不可取。
说句难听的,搭理他们,给他们提供免费住宿,是当地没有把他们当人看。
第三,把学生当人。
这是最重要的,也是本次事件最严重的问题。
不征求学生意见,不仅仅初中、高中发生过,大学生宿舍被征用也发生过不止一次。
但大学生了解法律,懂得人要有尊严,他们会发声。事后,苏州、武汉相关部门都进行了公开道歉,承诺赔偿。之后征用,严格程序,全程拍照。
中学生呢?
未成年人本是最应该被保护的群体,国家专门制定法律保护他们。结果,为了讨好游客,当地相关部门就这样直接征用?
有人说,学生宿舍没有值钱的东西。不不不,财物只是很小的一部分,尊严很重要,他们被当做人来对待,很重要。
鲁迅先生在《热风・随感录二十五》中写到:
“中国的孩子,只要生,不管他好不好,只要多,不管他才不才。生他的人,不负教他的责任。虽然‘人口众多’这一句话,很可以闭了眼睛自负,然而这许多人口,便只在尘土中辗转,小的时候,不把他当人,大了以后,也做不了人。”
“所有小孩,只是他父母福气的材料,并非将来的‘人’的萌芽,所以随便辗转,没人管他,因为无论如何,数目和材料的资格,总还存在。即使偶尔送进学堂,然而社会和家庭的习惯,尊长和伴侣的脾气,却多与教育反背,仍然使他与新时代不合。大了以后,幸而生存,也不过‘仍旧贯如之何’,照例是制造孩子的家伙,不是‘人’的父亲,他生了孩子,便仍然不是‘人’的萌芽。”
教育系统、文旅部门、部分媒体,不把学生当人来对待,他们能长成现代公民吗?
学生是系统的一部分,是被动那一部分。文旅部门工作人员和游客,虽然也没有“被当做人”,但有一定主动性。本次事件引发争议,没有人故意使坏,甚至是出于好心,但背后反映出了不把人当人的思维和现状来。
做到“把人当人”,这种事件就不会再发生了。
